TUNG BẮT BÓNG VỚI NGƯỜI ĐỐI DIỆN

Quý Khách sẽ coi bản rút ít gọn gàng của tư liệu. Xem và download ngay bản khá đầy đủ của tài liệu trên phía trên (75.69 KB, 2 trang )


Trờng Mầm non Quảng Điền Kế hoạch dạy dỗ lớp 4 tuổi A -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ đọng 2 ngày 27 mon 1hai năm 2010Hoạt cồn chính: trở nên tân tiến vận động: Tung bắt láng với ngời đối diện. Trò chơi vận động: Truyền domain authority qua đầu.Hoạt cồn bổ trợ: trở nên tân tiến thể hóa học cách tân và phát triển thẩm mĩ trở nên tân tiến ngôn ngữI.mục đích yêu cầu:1. Kiến thức:- Trẻ nhớ tên bài tập: Tung bắt láng với ngời đối diện.- Trẻ biết tung bắt bóng với ngời đối diện mà lại ko làm cho rơi nhẵn.

Bạn đang xem: Tung bắt bóng với người đối diện


- Phát triển sự phối hợp chuyển vận và những giác quan liêu vào chuyển vận.2. kĩ năng:- Tthấp biết tung láng về phía ngời đối lập và ngời đối diện biết bắt trơn không làm rơi nhẵn. - Rèn luyện sự nhanh khô nhẹn cho tthấp qua hoạt động, trò chơi.3. Thái độ:- Trẻ có ý thức lúc tmê mệt gia hoạt động, ttốt lành mạnh và tích cực chuyển động dới sự hớng dẫn của cô.- Biết nghe và làm theo tín lệnh của thầy giáo.ii. Chuẩn bị:1. Đồ cần sử dụng đồ gia dụng chơi:- 5 quả bóng vật liệu bằng nhựa trực rỡ trí thành quả đó domain authority hấu.- Nhạc bài bác bạn hữu dục.
- Sân tập cân đối cho tphải chăng.2 .Địa điểm: Sân tập .3. Phơng pháp:- Quan sát- Thực hành- Đàm thoạiiii.tiến hành:hoạt động vui chơi của cô hoạt động của trẻ* Tổ chức lớp:- Cô soát sổ sức khoẻ của tthấp.Nếu tthấp làm sao bị ốm, mệt cô cho tphải chăng ngồi quan gần cạnh chúng ta tập.- Để khoẻ mạnh để đến lớp cô cùng các bé xíu cùng bạn hữu dục
nhé!* Nội dung:1.Khởi động:- Trật tự nghe lời cô- Vâng ạ !Giáo viên: Phạm Ngọc Phơng ThảoTrờng Mầm non Quảng Điền Kế hoạch giáo dục lớp 4 tuổi A -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Cô cho trẻ tập khởi hễ theo nhạc bài: đoàn tàu bé dại xíu kết hợp đi các thứ hạng đi.- Nhận xét tthấp khởi rượu cồn.

Xem thêm: 15 Loại Thực Phẩm Làm Mát Cơ Thể Tốt, 16 Thực Phẩm Mát, Tốt Cho Sức Khỏe


2.Trọng động:2.1. bài tập trở nên tân tiến chung:- nghỉ ngơi Miền trung hiện nay đang bị bạn hữu lụt, hầu hết chụ bộ đội phải gúp đồng bào vùng đàn. Các con cũng muốn giúp những chụ quân nhân không?Chúng mình cùng tập bài tập trở nên tân tiến phổ biến vẫn nhé.- Tay: nhì tay nhiều trớc gập trứoc ngực- Chân: đứng khuỵ chân trớc chân sau.- Bụng: đứng xoay ngời 2 bên- Bât: tách khnghiền chân.- Nhận xét tphải chăng tập.2.2. Vận hộp động cơ bản:
- Cô ra mắt vận động: Tung bắt bóng cùng với ngời đối diện.- Cô có tác dụng mẫu mã đến tphải chăng quan liêu sát: + Lần 1: Làm toàn vẹn rượu cồn tác. + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích:Chuẩn bị: đôi bạn đứng đối diện nhauThực hiện: khi có hiệu lệnh ttốt tung láng cùng với ngời đối diện, ngời đối diện cần sử dụng nhì tay bắt bóng thế nào cho bóng ko rơi xuống đát.- Cô cặp đôi bạn trẻ tập chủng loại.- Cô mang đến trẻ thực hiện: + Lần 1: mang đến lần lợt từng ttốt ở hai mặt hàng triển khai + Lần 2 :Cô bao quát sửa không đúng mang lại tphải chăng, tthấp còn phụ thân tiến hành
đợc cô hớng dẫn trẻ tập đúng đắn. + Lần 3: đến tphải chăng nói lại thương hiệu đi lại cùng tập lại thật đúng đắn.- Nhận xét tphải chăng tập.2.3. Trò nghịch vận động: Truyền da qua đầu.- Cô mang đến tthấp đoán thương hiệu trò nghịch.-Cô phân chia trẻ thành 3 nhóm nghịch, thi đua truyền domain authority qua đầu giúp đồng bào bị bè đảng lụt, hai đội thi di chuyển domain authority qua đầu , đội làm sao vận tải nkhô cứng đang giành chiến thắng.- Luật chơi: đội nào bật vào vòng đang bi vi phạm luật.- Cho ttốt đùa vào khỏang 3-5 phút ít, cô bao quát trẻ.- Nhận xét.
3.Hồi tĩnh:- Cô đến tthấp đi dìu dịu xung quanh sân* Kết thúc:- Cô nhấn xét trẻ tập.- Hôm nay cô dạy dỗ những con chuyển động gì? Trò đùa gì?- Giáo dục trẻ- Khởi hễ.- Lắng nghe.- Tập các động tác thuộc cô.- Lắng nghe.- Quan sát
- Lắng nghe.- Quan cạnh bên.- Nhận xét bạn tập.- Trẻ tập dới sự hớng dẫn của cô.- Nhắc lại thương hiệu vận động: - Lắng nghe.- Chơi cùng cô...- Lắng nghe.- Đi nhẹ nhàng hồi tĩnh- Lắng nghe.