Giáo án hóa học 11

Để thỏa mãn nhu cầu yêu cầu xem thêm các tư liệu xuất xắc của quý thầy cô cùng chúng ta học sinh, Shop chúng tôi đang biên soạn tủ đựng đồ giáo án Hóa học tập 11 bài Nitơ. Qua bài học, thầy giáo góp học viên đọc được vị trí trong bảng tuần hoàn, cấu hình electron nguyên ổn tử của nguim tố nitơ. Cấu tạo phân tử, đặc thù vật lí (tâm trạng, color, hương thơm, tỉ kân hận, tính tan), ứng dụng chính, tâm trạng tự nhiên và thoải mái, pha trộn nitơ trong chống thí nghiệm cùng trong công nghiệp.

Bạn đang xem: Giáo án hóa học 11


*

GIÁO ÁN HÓA HỌC 11

CHƯƠNG NITƠ - PHOTPHO

BÀI NITƠ

I. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

a. HS biết được:

- Vị trí trong bảng tuần hoàn , thông số kỹ thuật electron nguyên tử của nguyên ổn tố nitơ.

- Cấu tạo nên phân tử, tính chất vật lí (tinh thần, color, mùi hương, tỉ khối, tính tan), vận dụng bao gồm, tinh thần từ nhiên; điều chế nitơ vào phòng thể nghiệm và trong công nghiệp

b. HS gọi được:

- Phân tử nitơ bền bỉ theo năm tháng vị có liên kết bố, yêu cầu nitơ hơi trơ sinh sống ánh nắng mặt trời thường xuyên, nhưng lại vận động hơn ngơi nghỉ ánh sáng cao.

- Tính hóa học hoá học đặc trưng của nitơ: tính oxi hoá (tác dụng với kim loại dũng mạnh, với hiđro), ngoài ra nitơ còn có tính khử (tính năng cùng với oxi).

2.Kĩ năng:

- Dự đân oán đặc thù, chất vấn dự đoán và Tóm lại về đặc điểm hoá học của nitơ.

- Viết các PTHH minch hoạ tính chất hoá học.

- Tính thể tích khí nitơ ở đktc vào bội phản ứng hoá học; tính % thể tích nitơ vào tất cả hổn hợp khí.

3.Thái độ: Vận dụng kiến thức và kỹ năng về nitơ, lý giải các hiện tượng kỳ lạ trong trường đoản cú nhiên

II. TRỌNG TÂM:

- Cấu tạo của phân tử nitơ

- Tính oxi hoá với tính khử của nitơ

III. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Chuẩn bị bài bác giảng

2. Học sinh: Học bài, làm cho bài bác tập, soạn bài

IV. PHƯƠNG PHÁP:

- Gv đặt vấn đề

- Hs từ xử lý sự việc sau sự lí giải của gv

- Kết phù hợp sách giáo khoa nhằm HS tự sở hữu kỹ năng và kiến thức.

V. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục...

2. Kiểm tra bài cũ: Không

3. Nội dung:

HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS

NỘI DUNG

Hoạt hễ 1:Vị trí cùng cấu hình electron ngulặng tử

Mục tiêu: Biết địa điểm nitơ vào BTH, khả năng link, CTPT nitơ

Hoạt động 1:

- Gv: Yêu cầu học viên viết cấu hình e của 7N

+ Từ cấu hình e, xác định vị trí của N vào BTH

+ Dựa vào thông số kỹ thuật e, cho biết thêm nhiều loại link được xuất hiện vào phân tử N2?

+ Viết CTCT

Hoạt đụng 2:

- Gv : N2 tất cả tính chất đồ lý làm sao ?

Hs : Nghiên cứu vớt sgk cùng trả lời thắc mắc (Trạng thái, Color, vị, tỷ kân hận so với kk, lớn sôi, tính tan trong H2O, kỹ năng bảo trì sự cháy, sự hô hấp)

Hoạt đụng 3:

- Gv: Nitơ là phi kim tương đối chuyển động (ĐAĐ là 3) tuy nhiên sống to lớn thường xuyên tương đối trơ về mặt hoá học, vì chưng sao?

SOXH của N nghỉ ngơi dạng solo hóa học là bao nhiêu? Hình như, N còn tồn tại đa số trạng thái oxi hoá nào?

- Gv: ? Dựa vào các SOXH à TCHH của N2?

- SOXH của N trong số đúng theo chất CHT: -3, +1, +2 , +3, +4 , +5

- Dựa vào sự đổi khác SOXH của N à Dự đân oán đặc điểm hoá học tập của N2

- Gv kết luận:

+ Ở khổng lồ thường xuyên N2 hơi trơ về khía cạnh hoá học

+ Tại to cao N2 trnghỉ ngơi yêu cầu hoạt động hơn với rất có thể công dụng với rất nhiều chất

+ N2 biểu lộ tính khử cùng tính oxi hoá

- Gv: Hãy xét coi N2 diễn đạt tính khử xuất xắc tính oxi hoá trong trường hợp nào?

- Gv: Thông báo làm phản ứng của N2 cùng với H2 cùng sắt kẽm kim loại hoạt động

Hs: Xác định SOXH của N trước cùng sau làm phản ứng cho thấy sứ mệnh của N2 trong phản bội ứng.

- Gv:Thông báo pđọng của N2 với O2

Hs: Xác định SOXH của N trước và sau pứ đọng cho thấy thêm phương châm của N2 vào pứ .

- Gv dìm mạnh: Pứ đọng này xảy ra rất trở ngại nên sống to lớn cao cùng là pứ đọng thuận nghịch .NO vô cùng dễ ợt kết phù hợp với O2 à NO2 màu nâu đỏ.

- Gv thông tin: Pư thân N2 và O2 khi gồm snóng sét

- Gv: Một số oxit khác của N: N2O , N2O3, N2O5, bọn chúng ko điều chế thẳng từ bỏ bội nghịch ứng của N2 và O2

- Gv kết luận: N2 trình bày tính khử lúc tác dụng cùng với ngtố có ĐAĐ to hơn và diễn đạt tính khử Khi tính năng cùng với ngtố ĐAĐ bé dại rộng.

Xem thêm: Top 10 Điểm Chuẩn Đại Học Ngành Kinh Doanh Quốc Tế Lấy Bao Nhiêu Điểm ?

Hoạt đụng 4:

- Gv:? Trong thoải mái và tự nhiên Nitơ có nơi đâu và dạng mãi sau của chính nó là gì ?

Hs: Nghiên cứu giúp sgk nhằm trả lời

- Gv: ? Nitơ có ứng dụng gì ?

Hs: Nghiên cứu giúp kiến thức thực tiễn và sgk

Hoạt cồn 5:

- Gv:? Người ta pha trộn N2 bằng phương pháp nào?

Hs: Tìm hiểu sgk và vấn đáp .

I. Vị trí và cấu hình e nguyên ổn tử:

- Cấu hình e của N: 1s22s22p3 tất cả 5e sinh sống lớp ngoài thuộc.

- Vị trí của N vào BTH: Ô sản phẩm công nghệ 7, nhóm VA, chu kì 2.

- Phân tử N gồm 2 ngtử N, liên kết với nhau bởi 3 link CHT ko cực.

II. Tính chất đồ dùng lí: Sgk.

III. Tính hóa học hoá học:

- Ở to lớn hay N2 khá trơ về phương diện hoá học.

- Tại lớn cao N2 trsống buộc phải hoạt động.

- Các tâm lý oxi hoá: -3; 0; +1; +2; +3; +4; +5 àTuỳ thuộc ĐAĐ của hóa học p/ư nhưng N2 có thể miêu tả tính khử hay tính oxi hoá.

1. Tính oxi hoá:

a. Tác dụng với kim loại mạnh dạn.(Li,Ca,Mg,Al.. chế tác nitrua kim loại)

6Li + N2 → 2 Li3N

3Mg + N2

*
Mg3N2

b. Tác dụng với hiđrô: lớn cao,Phường. cao, xt.

N2 + 3 H2

*
2 NH3

2. Tính khử:

- Tác dụng cùng với oxi : làm việc 3000OC hoặc hồ nước quang điện.

N2 + O2

*
2NO

- NO tiện lợi kết hợp với O2 tạo NO2 (gray clolor đỏ),

2 NO + O2

*
2 NO2

- Một số oxít không giống của N: NO2, N2O3, N2O5 bọn chúng không điều chế trực tiếp trường đoản cú N cùng O.

* Kết luận: N2 biểu thị tính khử Lúc tính năng cùng với nguyên tố bao gồm ĐAĐ to hơn cùng thể hiện tính khử Lúc công dụng với nguyên tố ĐAĐ bé dại.

IV. Trạng thái thiên nhiên: SGK

V. Ứng dụng: SGK

VI. Điều chế:

a. Trong CN: Chưng cất phân đoạn kk lỏng.

Xem thêm: Những Nhà Văn Nổi Tiếng Thế Giới ? 50 Nhà Văn Nổi Tiếng Nhất Mọi Thời Đại

b. Trong PTN:

NH4NO2

*
N2 + 2 H2O

NH4Cl + NaNO2

*
NaCl + N2 + 2H2O

Trên phía trên chỉ trích một trong những phần ngôn từ trongGiáo án Hóa 11 Bài 7: Nitơ. Để xem toàn thể ngôn từ giáo án, các quý Thầy Cô vui lòng đăng nhập vào trangeshopdaroana.comnhằm thiết lập về máy tính xách tay.

Để xây cất bài giảng đầy đủ, cụ thể hơn Thầy cô rất có thể tham khảo các tư liệu sau:

Mong rằng trên đây đã là mối cung cấp tài liệu có ích hỗ trợ cho Thầy cô tất cả thêm ý tưởng nhằm hoàn thành xong bài bác giảng của mình tốt nhất!


Chuyên mục: Blogs