đánh giá chuẩn giáo viên mầm non

GD&TĐ - Quy định chuẩn chỉnh gia sư mầm non đã có Bộ GD&ĐT đồng ý ban hành. Quy định này vận dụng so với gia sư mầm non tại nhà ttốt, đội tthấp, ngôi trường, lớp chủng loại giáo, ngôi trường mần nin thiếu nhi thuộc khối hệ thống dạy dỗ quốc dân cùng các tổ chức triển khai, cá thể bao gồm liên quan.

Bạn đang xem: đánh giá chuẩn giáo viên mầm non


*

Theo đó, thầy giáo mầm non bắt buộc đáp ứng nhu cầu 5 tiêu chuẩn chỉnh cùng với 15 tiêu chuẩn. Mỗi tiêu chuẩn được đánh giá sinh sống 3 mức: đạt, khá, tốt.
Tiêu chuẩn 1 (2 tiêu chí), về phđộ ẩm chất bên giáo: Tuân thủ các điều khoản với tập luyện đạo đức bên giáo; chia sẻ kinh nghiệm tay nghề, cung cấp đồng nghiệp vào rèn luyện đạo đức với tạo thành dựng phong thái nhà giáo.
Tiêu chuẩn chỉnh 2 (6 tiêu chí), về phát triển trình độ, nghiệp vụ: Nắm vững chuyên môn nhiệm vụ sư phạm mầm non; liên tiếp update, nâng cấp năng lực trình độ với nhiệm vụ sư phạm đáp ứng nhu cầu đòi hỏi thay đổi dạy dỗ, tổ chức chuyển động nuôi chăm sóc, chăm sóc, dạy dỗ cách tân và phát triển toàn diện trẻ em theo Chương thơm trình giáo dục mầm non.
Tiêu chuẩn chỉnh 3 (2 tiêu chí), về tạo ra môi trường giáo dục: Xây dựng môi trường dạy dỗ an ninh, an lành, thân thiện; tiến hành quyền dân chủ trong bên trường.
Tiêu chuẩn 4 (2 tiêu chí), về cách tân và phát triển quan hệ thân bên trường, gia đình và cùng đồng: Tmê say gia tổ chức triển khai, thực hiện câu hỏi xây cất, cách tân và phát triển mối quan hệ hợp tác với thân phụ, người mẹ hoặc fan giám hộ trẻ nhỏ cùng xã hội để nâng cấp unique nuôi chăm sóc, chăm lo, dạy dỗ trẻ em cùng bảo đảm an toàn quyền trẻ nhỏ.
Tiêu chuẩn chỉnh 5 (3 tiêu chí), về sử dụng nước ngoài ngữ (hoặc tiếng dân tộc), vận dụng công nghệ thông báo, bộc lộ năng lực nghệ thuật trong chuyển động nuôi dưỡng, âu yếm, dạy dỗ trẻ em: Sử dụng được một nước ngoài ngữ (ưu tiên giờ Anh) hoặc giờ dân tộc bản địa đối với vùng dân tộc tgọi số, vận dụng technology biết tin, mô tả khả năng thẩm mỹ và nghệ thuật vào chuyển động nuôi chăm sóc, chăm lo, dạy dỗ trẻ nhỏ.
Giáo viên từ Đánh Giá theo chu kỳ luân hồi mỗi năm một đợt vào thời điểm cuối năm học tập. Người đứng đầu cơ sngơi nghỉ dạy dỗ mầm non tổ chức Review cô giáo theo chu kỳ luân hồi hai năm một lần vào cuối năm học tập. Trong trường hòa hợp quan trọng theo thưởng thức của cấp bên trên cai quản, cơ sở dạy dỗ mầm non tinh giảm chu kỳ Reviews thầy giáo.
Làm căn cứ nhằm thầy giáo thiếu nhi từ reviews phẩm hóa học, năng lực; tạo và tiến hành kế hoạch rèn luyện phđộ ẩm chất, tu dưỡng cải thiện năng lực trình độ chuyên môn, nghiệp vụ thỏa mãn nhu cầu yên cầu đổi mới giáo dục.
Làm căn cứ nhằm cơ sở giáo dục mần nin thiếu nhi đánh giá phđộ ẩm hóa học, năng lượng trình độ chuyên môn, nhiệm vụ của gia sư mầm non; chế tạo cùng thực thi kế hoạch tu dưỡng cải tiến và phát triển năng lượng công việc và nghề nghiệp của gia sư đáp ứng nhu cầu mục tiêu dạy dỗ của các đại lý dạy dỗ thiếu nhi, địa phương và của ngành Giáo dục đào tạo.
Làm địa thế căn cứ để các cơ sở cai quản bên nước nghiên cứu và phân tích, gây ra với triển khai cơ chế, chính sách phát triển đội hình gia sư mầm non; chọn lựa cùng áp dụng đội ngũ gia sư mần nin thiếu nhi cốt cán.
Làm căn cứ để những cửa hàng đào tạo, tu dưỡng giáo viên thi công trở nên tân tiến lịch trình với tổ chức đào tạo và huấn luyện, tu dưỡng trở nên tân tiến phđộ ẩm chất, năng lượng nghề nghiệp và công việc của thầy giáo mần nin thiếu nhi.

Xem thêm: Điểm Danh 8 Dấu Hiện Tượng Ung Thư Phổi, Ung Thư Phổi


Ban hành chuẩn nghề nghiệp và công việc giáo viên mầm non
*
Reviewed by Dân Quân Tự Vệ on 6:08 AM Rating: 5



Điều 5. Nhiệm vụ của Dân quân tự vệ

1. Sẵn sàng đại chiến, đánh nhau với ship hàng pk đảm bảo an toàn địa pmùi hương, các đại lý, ban ngành, tổ chức triển khai.

2. Phối hận phù hợp với những đơn vị Quân team dân chúng, Công an dân chúng cùng lực lượng không giống bên trên địa bàn đảm bảo độc lập, bình yên biên giới đất nước, hải đảo, vùng đại dương, vùng trời Việt Nam; ttê mê gia thành lập nền quốc chống toàn dân, khu vực bảo vệ, bảo đảm an toàn an toàn giang sơn, đảm bảo an toàn chưa có người yêu tự, bình yên xã hội, tranh đấu phòng, kháng tù và vi bất hợp pháp pháp luật theo lao lý của điều khoản.

3. Thực hiện tại nhiệm vụ đào tạo và huấn luyện quân sự, dạy dỗ chủ yếu trị, luật pháp, hội thi, hội thao, diễn tập.

4. Tham mê gia thực hiện những biện pháp về cuộc chiến tranh thông báo, chiến tranh không gian mạng theo điều khoản của luật pháp, đưa ra quyết định của cấp có thđộ ẩm quyền.

5. Phòng, phòng, khắc phục kết quả tồi tệ, sự nắm, thiên tai, bệnh dịch lây lan, cháy, nổ; tìm tìm, cứu nạn, cứu vớt hộ; đảm bảo an toàn rừng, bảo đảm môi trường xung quanh và nhiệm vụ phòng ngự dân sự không giống theo nguyên tắc của pháp luật.

6. Tuim truyền, đi lại Nhân dân triển khai mặt đường lối, ý kiến của Đảng, chính sách, lao lý của Nhà nước về quốc phòng, an ninh; tsi mê gia xuất bản địa phương thơm, cơ sở vững vàng mạnh bạo toàn vẹn, triển khai cơ chế thôn hội.

7. Thực hiện nay những trách nhiệm không giống theo phương pháp của quy định.


Điều 14. Các hành động bị nghiêm cấm về Dân quân từ vệ

1. thành lập, ttê mê gia, tài trợ tổ chức, huấn luyện, điều rượu cồn, thực hiện Dân quân tự vệ trái điều khoản.

2. Trốn tách, kháng đối, cản trở vấn đề tổ chức triển khai, đào tạo, vận động cùng thực hiện nghĩa vụ tsay đắm gia Dân quân từ bỏ vệ.

3. Giả danh Dân quân tự vệ.

4. Lợi dụng, sử dụng quá dùng cho, quyền hạn, nhiệm vụ của Dân quân trường đoản cú vệ được giao xâm phạm ích lợi của tổ quốc, quyền và ích lợi vừa lòng pháp của ban ngành, tổ chức, cá nhân.

Xem thêm: Thông Tin Tuyển Dụng Trường Mầm Non Thiên Thần Nhỏ, Trường Mầm Non Chất Lượng Cao Thiên Thần Nhỏ

5. Sản xuất, vận tải, mua bán, thu nhặt, tích trữ, thực hiện, chiếm phần giữ lại trái pháp luật vũ khí, vật tư nổ quân dụng, nguyên lý cung cấp, trang sản phẩm công nghệ, phương tiện đi lại chuyên môn, bộ đồ, sao nón, phù hiệu, tài sản của Dân quân tự vệ.


Chuyên mục: Blogs